在昨天上午的pcnp检测试剂盒研发和核医学项目研讨会上，在姬老师的讲解下，了解认识到本次项目开展的主旨内容，未来规划以及参与人员，实验室支持。首先，学习了如何在PubMed上使用基础搜索和advance搜索，复习了过去所学的文献检索知识。包括pcnp and gene的相关文章，和nucleoprotein and pest相关文献等等。两个项目分别检阅出两百左右的参考文献，同时建议在写PETCT相关综述中针对个人兴趣选择合适且具体的器官/疾病进行文献阅读和撰写。其次，学习到如何阅读参考文献和综述写作的方法。在实验室网站人才培养——论文写作中，了解到文献阅读和综述写作的技巧，可通过每月精读30篇文章，从了解概况到固化润色，同时从100字的摘要开始学习写作到6400字的游刃有余。在阅读100篇文章时，将10篇文章划为1组，认真阅读思考，加以概括总结为2-3个小标题，以此类推直至读完100篇。在阅读时，要思考国内外该领域进展，那些团队在做，做什么，发现的新药物新基因等等内容。不能盲目阅读不加以思考总结。

最后，介绍了我们科研团队的组成人员和国内外支持和发展历史，如一附院王大勇医生的核医学团队、抗体研发首席专家翟晋豫先生等等，领悟到优秀的科研老师和同学们的风采和坚持，不断扩充个人的见识和视野。

在本次会议中，第一，我明白了pcnp和核医学项目的未来发展计划和主要事项，以及参与的核心人员。再一次巩固了之前所学的PubMed文献检索知识和技能，从而搜索到本次项目需要阅读的参考文献。第二，姬老师也给予我们如何阅读文献和写好综述一些建议，其中我个人觉得将100篇文章划分为10篇一组，然后再加以精读和归纳，这样不仅可以有充分的时间去阅读总结，而且有利于我们更好更深的思考，不然容易看完就忘不知道写了什么。最后，发现我们的科研团队在不断壮大，许多优秀且怀有科研精神的老师同学们的事例也激励了我。

通过本次会议，我明确了接下来的规划，将检索得到的文章有计划的阅读总结，同时不断学习新技巧新方法，此外进行临床实践巩固书本知识。在进行的过程中，难免有困难和不理解的时候，要懂得向老师同学们学习经验和心得，来补充完善自己。综述写作不是一蹴而就的，需要我们的坚持阅读学习，总结归纳每一次阅读的心得体会，积少成多。最后不断润色固化，完成一篇优秀的综述文章。提前进行本科生文献阅读和综述写作可以为未来的科研学习打下坚实的基础和铺设道路。