我于2018年进入河南大学临床医学院学习，经过4年的努力，我取得了一定的成绩并顺利获得本校推免名额，成功推免至山东大学齐鲁医院攻读硕士学位。下面，我将从以下几点对自己本科阶段的情况做一个陈述总结。
一、刻苦学习，增强学业实力
我自高中就一直有从事医学事业的梦想。由于高考失利，高考后我曾经萌生复读的想法，但我的意志并不坚定，也担心再次败北。母亲苦口婆心地劝我，再来一年担心我扛不住，也猜测我或许就是学运不佳。幸运地是，我被河南大学临床医学专业录取，从此踏上了理想之路。
就这样，我开始了大学生活。对于我的大学生活，我珍惜万分。也许偶尔会想起高考的遗憾，但大多数时候都在过好当下。而在步入大学的那一刻，保研，这一极具诱惑力的种子就已经在内心里悄悄埋下。不过当时的我对于推免的概念仍停留在仅仅听说却不了解的阶段。
真正下定决心是在大二学年的十月。在我完成了一年的大学学习生活后，我取得了年级排名14的成绩，当时恰逢15级学长学姐的保研经验交流分享会，让我对推免有了一次清晰的认知。按照当时的成绩，如果我可以一直保持下去，是有很大机会获取保研资格的（当时医学院推免比例为8%，近两年一直增长，在今年已经增长至10%）。同时，在亲眼见证了学长学姐优秀的简历后，也让那时的我认识到了自身的差距与不足。
此后，在保证自己的学习成绩情况下，我开始注重其他各种技能的培养。练习英语，通过大学英语四六级考试；学习windows各类应用软件；学习统计学基本数据处理与图表制作方法、熟悉SPSS统计软件的基础应用、了解PubMed、中国知网的文献检索方法等专业技能......
在四个学年的学习考核过后，我最终的专业成绩排名为15/337，成功获取了我院的推免的资格。通过本科阶段的学习，以及在医院的见习和实习，我对临床医学有了一定的了解，并对普外科方向有着浓厚的研究兴趣，因此我选择在硕士研究生继续在此方向深造。
二、全面发展，提高科研水平
成绩、英语、科研，作为保研人的三驾马车，其重要性对于每一个保研同学来说不言而喻。因此，在学习专业知识的同时，我努力尝试利用各种竞赛平台和科研机会来弥补自己的不足。
大一学年，通过有机化学课程，我了解到河南大学第二课堂教学项目--Research Based Learning文献研讨班，并加入其中。在参加之初，由于刚刚步入大学，我对于外文文献阅读是好奇与畏惧并存的。但通过黄永伟老师的指导，在不断地与同学交流后，我逐渐适应了外文文献的阅读并能成功地完成文献汇报，通过这一项目我初步学习了英文文献的阅读方法。
大二学年，我有幸加入了我院姬新颖院长的河南大学核蛋白基因调控实验室。因为疫情影响，我们无法进行有效的实验训练，但我主动向老师寻求任务，在结合疫情的实际情况后，我选取了新冠疫情背景下的生物安全这一主题，与小组成员一起积极搜集、翻译、阅读文献，并就文章就行论点整理、综述撰写，最终完成了两篇中文综述，其中以第一作者在《河南大学学报》投递了题为《生物安全与国家安全关系探讨》的综述文章，目前处于外审阶段。另一篇文章《新型冠状病毒肺炎对国家安全的影响及应对策略》已被国家级刊物《智慧健康》接收。
大三时，我参与了国家级大学生创新创业训练计划项目《4deo-GlcNAc抗菌活性和机制研究》，完成了项目书撰写、实验设计、4deo-GlcNAc化合物的合成等工作。在这一项目的开展之时，由于学业时间冲突等原因，我们小组成员怕不能结题而有些灰心丧气，但我们分析了这个实验项目的意义，并在指导老师王佳佳老师的带领下有条不紊地推进实验进程，最终项目获得成功结项。
在大四进入医院学习以后，河南大学第一附属医院的徐国良老师又让我们几个同学参与了徐老师主持的河南大学高等教育改革研究与实践项目--《基于虚拟仿真技术的临床技能实训课程建设（以无菌导尿术为例）》。当时我的心情是复杂的，一方面自己受到了老师的赏识，另一方面我担心自己的科研基础薄弱，害怕自己不能胜任。但我仍按时完成了老师的任务，成功设计完成实验，并凭借此项目获得了河南省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖。
我清楚地认识到以上经历和真正意义上的科学研究仍有一定距离，但正是这些训练项目的锻炼，让我的策划能力、实验操作、文献阅读及资料整理能力有了长足的进步。这些经历让我做事更加细心、耐心、严谨和周到，使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的部分能力。更重要的是，项目受到的重重阻碍极大地磨练了我的意志，增强了我直面困难、挑战未知的勇气，提高了我分析问题、解决问题的能力。
三、关于个人成长的一些思考
对于大学——还记得高中的时候老师们曾说，上了大学就好了，上了大学就不辛苦了，上了大学就自由了。确实，大学真的太自由了！自由到我们安逸过头，忘记了去拼搏、忘记了未来和前途。一直以来，我觉得大学最累的地方，就是在于我们要学会管好我们自己，也就是自制力，我们要控制自己不要陷入安逸、不要堕落、不要窝在宿舍什么都不做。当我们离开父母，步入大学，这时候的生活就已经完全交到了我们自己的手上。我们应该珍惜那些可以让自己变得更好的时间，早点开始做好职业规划、去练就一项让自己立足于社会的本领、主动去参加一个社团组织、去坚持一项运动......大学里有这么多的资源，我们应该凭借诸多资源不断去充实自己、提升自己，而不是去荒废时光。“我们每个人，都是通过自己的努力去决定生活的样子的。”成就自己，坚定自己，是需要我们不断在大学学习的。
对于推免——我是在9月28日中午12点19分接受了山东大学的待录取通知，是周边同学最早收到并确认的。有的同学的推免之路才刚刚开始，我的已经画上了句号。按下确认键的那一刻，当时心里想的只是持续了半年的保研历程终于到了尾声，去哪所学校已经不重要了，至少曾经努力过。但回过头来说，其实对这一结果还是比较满意的，无论过程如何，结果终究还是好的，唯一的遗憾就是最终还是错过了华西。
在保研过程中，我曾反复问自己:我想过怎样的生活？我到底会去一个怎样的学校？我会让父母老师失望吗？我的实力配得上我的梦想吗？我现在努力还来得及吗？结果就是——辗转反侧、彻夜难眠。在经历了自信心被摧毁、践踏之后，我告诉自己：焦虑来源于不行动。于是我给复旦心仪导师发邮件介绍自己的情况，提前学习导师主编的书籍，了解导师的研究方向，通过多方打听与导师取得联系.....我在向着当时最好的选择去努力。其实，能拿到保研的我们已经很优秀了，但人外有人，天外有天，在保研的心理战中，我们需要不断选择与自己和解。（不过对于我们可以通过自己努力而改变的事情，比如我现在没论文、英语差，在有机会弥补的时候为什么要和解、要躺平呢？如果我们真的尝试过努力过但没有得到想要的，那才需要与自己和解。）些许好强的我一直觉得我值得更好的人生，一切我认为对的事情我都愿意去尝试。但我不会给自己规划得非常具体，因为“人生无常，大肠包小肠”。当然如果你很早就定下你热爱的想从事的专业并为之奋斗，我很羡慕你，也相信你一定可以成为佼佼者!
以上，就是我的一些经历与看法，希望我的经验能为大家提供一些帮助。
无论是大学前四年保研资格的争取，还是在大四至大五中间几个月保研面试的竞争，推免的确是一条漫长艰难但又充满无限乐趣的道路。幸运的是，我遇见了很多人，他们温润善良、灵魂闪光，并支持我一路走到现在。
求学之路，自卑落寞有时，踌躇满志有时，春风得意有时，遗憾酸楚有时。但行好事，莫问前程，我们要坚信所付出的每一份努力都算数，而一切都会是最好的安排！
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